- Einführung in das Thema
- Kennenlernen der Grundkonzepte
- Eingehende und abwechslungsreiche Behandlung der verschiedenen Aspekte des Themas
- Zusammenfassung des Gelernten, Überprüfung des Verständnisses
- Förderung der Speicherung im Gedächtnis und der Umsetzung im Alltag
Illustrieren und animieren allein reichen beim E-Learning nicht aus.
Das Lernkonzept muss sämtliche Aspekte eines E-Learning-Projekts umfassend berücksichtigen.
In der Analysephase wird überprüft, ob die Bedürfnisse unserer Kunden vollständig, aussagekräftig und realistisch sind. Es muss nicht gleich die gewählte Strategie infrage gestellt werden. Bereits kleine Fragen können gelegentlich große Überraschungen zutage fördern.
In der Phase der allgemeinen und der detaillierten Konzepterstellung ist es die Aufgabe von Fachleuten und Lernexperten, Informationen zu analysieren, zu untersuchen, zusammenfassen und zu strukturieren. So sollen die definierten Lernziele erreicht und die am besten geeigneten und leistungsfähigsten Lernmethoden festgelegt werden.
Anschließend folgt die Umsetzungsphase, in der die technischen, wirtschaftlichen und menschlichen Aspekte so miteinander kombiniert werden, dass die größtmögliche Effizienz erreicht wird.
Natürlich sind nicht alle Projekte gleich. Daher werden bei allen Lösungsvorschlägen Ihre individuellen Erfordernisse und Ziele sowie Ihre spezielle Umgebung berücksichtigt.
Kommunizieren
Informieren
Schulen
Dies sind im Wesentlichen die drei Ebenen wachsender Komplexität, die wir entsprechend den unterschiedlichen Problemen, die uns die Kunden darlegen, angehen müssen.
Nützlich
Nutzbar
geNutzt
Leicht zu verstehen, doch nicht so leicht umzusetzen.
Die 3N-Regel bildet die Grundlage unserer Projekte.
